需求分析與系統設計

對學校的現狀和需求進行調研，制定定制化的解決方案設計。

規劃智慧校園平臺的部署方案，確保系統集成順暢

應用配套：根據學校類型：門戶+OA+資源庫+排課+物聯+OpenAPI+其他。

系統集成與部署

部署預選應用，設計與切合學校運行與決策流程。

集成智慧校園“五個一”工程模塊，確保各系統協同工作，達到預期效果。

教師培訓與試點

提供系統使用培訓，確保教師和管理員能夠熟練操作平臺功能。

持續運營分析報告

在全校范圍內推廣使用，提供技術支持與系統優化，確保系統的持續穩定運行。

基礎數據對接（共享數據互聯互通）

綜合教務系統通過數字基座進行科組、教職工、學年、學期、年級、行政班、教學班、學生、家長對接；
協同辦公系統通過數字基座進行部門、教職工、學年、行政班、學生、家長對接；
校內網盤系統通過數字基座進行部門、教職工對接；
智能消費系統通過數字基座進行部門、教職工、學年、年級、行政班、學生對接；
智能門禁系統通過數字基座進行部門、教職工對接。

個性數據對接（業務場景互聯互通）

智能消費系統、智能門禁系統等通過數字基座進行校園卡信息和人臉照片對接；
任課教師請假申請、調代課申請通過數字基座與教務系統進行課表數據對接；
議題上會申請與智能會議系統通過數字基座進行會議安排和議案文件對接；
經費申請、合同審批通過數字基座與財務內控系統報賬數據對接；
家長代學生請假通過數字基座與學生課堂考勤、學生社團考勤等對接等。

一數一源

建立數據資源標準，完成“一數一源”的全面治理，構建動態匯聚、實時共享、有序開放的教育數據資源應用服務體系，穩步提升數據質量，促進教育數據的規范化治理和有序流通。

科學決策

以數據治理為基礎，進一步推進“大數據應用”工程建設，構建更多指標管理、即席查詢、數據大屏、數字孿生、人工智能等數據服務，讓數據賦能教育高質量發展。

一網統管

建立“一人一號”的數字身份認證體系，實現各業務系統統一身份認證，打造跨層級、跨系統、跨部門的業務協同，讓數據多跑路、用戶少跑腿，教育管理由單向管理向協同治理轉變。

一網通辦

深化教育領域“放管服”改革，全面梳理面向學校、師生、家長和校友提供的管理服務事項，利用一站式綜合服務門戶，推進學校各項管理服務“一網通辦”，加大環節精簡，流程優化再造。